2020年1月12日(日)インドネシア語検定に向けて!

頭に入らない?インドネシア語の文法をまとめて総チェック

バリ在住のAYA

おい、タイキ、文法覚えていったらあたまグチャグチャになってまうねん。

これ、どないしたらええのん?[/prpsay]

Taiki
いや、無理だよ。オレもグチャグチャなんだから。
Lusi
ホント、あんたたち、ちゃんと頭の整理ができてないんでしょ。

バリ在住のAYA

あん?頭の整理? [/prpsay]
Lusi
そう、ちゃんと引出しを作ってないのに、物を入れようとするからそうなるの。

一つの引出しに、シャツもジャケットも下着もインナーもセーターも全部入れてるとさ、分類できてないから引き出せないじゃん!

Taiki
あ、その状態です!

どの文法がどの意味を持つのか、ってなかなか覚えられないんだよね。

Lusi
まあ、でもジャパネシアは1記事1テーマが基本だからね、ここらで一回まとめて文法の引出しを整理していくのもいいかもね。

バリ在住のAYA

おお~!ウチ、引出し作りたいねん! [/prpsay]
Taiki
え?そうなの?
Lusi
ならウチに任せな!

バリ在住のAYA

お、ルシまで関西弁!? [/prpsay]
Lusi
今回は、初級から上級レベルの文法のいわゆる「引出し」を一つ一つ作って、それぞれを大まかに理解してもらうで!

バリ在住のAYA

おおきにやで! [/prpsay]
Lusi
だから例外は除いてたくさんの文法のある程度を理解できる、ちゅうわけや!

バリ在住のAYA

なるほど! [/prpsay]
Lusi
そんで、今この3人の会話をコッソリ聞いてる、そこのアナタ!
Taiki
アナタ?読者さんのこと?
Lusi
そうだけど、アナタもちゃんと聞きなさいよね!

じゃあ始めるよ!

バリ在住のAYA

よろしくやで! [/prpsay]
Lusi
勉強してる時に文法でつまづいた時にすぐに確認できるように、最後に文法をまとめたのを用意したから確認してみて、忘れたころにまた戻ってきてや!

【インドネシア語文法】で大事なものを整理していこう

Lusi
インドネシア語の文法で迷いやすい、そして悩みやすいのをピックアップしていくよ!

自動詞と他動詞を整理

自動詞(目的語を取らない)

※基本的にはber動詞が自動詞です

  • duduk(座る)
  • berdiri(立つ)
  • tidur(寝る)

 

他動詞(目的語を取る)

※基本的にはme動詞が他動詞です

  • membaca(読む)
  • melihat(見る)
  • pukul(叩く)
Lusi
「本を読む。」の場合、他動詞は(読む)、目的語は(本)ね!自動詞は目的語は入らず、「立つ」だったら「立つ」だけで完結する動詞のことね!
【たったこれだけ!】インドネシア語の自動詞と他動詞をマスターしよう

ber動詞を整理

berが持つ意味

※ber動詞はほぼ自動詞です

  1. 「持つ」 ※例:keluarga(家族)⇒berkeluarga(家族を持つ)
  2. 「着る」 ※例:baju(服)⇒berbaju(服を着る)
接頭辞ber-を総まとめ!「ber動詞」は自動詞?それってどゆこと?

接頭辞pe-を整理

接頭辞pe-が表す意味
  1. ~する人 ※dengar(聞く)⇒pendengar(聞く人)
  2. スポーツ選手 ※tenis(テニス)⇒petenis(テニス選手)
  3. 職業 ※nyanyi(歌う)⇒penyani(歌手)
  4. 性格・性質 ※malu(恥ずかしい)⇒pemalu(恥ずかしがり屋)
  5. 道具 ※panas(暑い・熱い)⇒pemanas(ヒーター)
【検定D級に頻出】接頭辞pe-による派生語まとめ

共接辞pe-anを整理

共接辞pe-anが表す意味
  1. pe + me動詞 + an⇒名詞になる ※menulis(書く)⇒ penulisan(記載、書くこと)
  2. pe + 自動詞 + an⇒名詞になる ※pindah(移動する)⇒ pemindahan(移動)
インドネシア語の上級文法「共接辞pe-an」が分かるのか?

共接辞ke-anを整理

共接辞ke-anが表す意味
  1. ke + 動詞 + an、ke+形容詞+an⇒名詞になる ※sehat(元気な)⇒kesehatan(健康)
  2. ke + 形容詞 + an⇒~「形容詞」すぎる ※besar(大きい)⇒kebesaran(大きすぎる)
  3. 受け身・被害になるke-an ※panas(暑い)⇒kepanasan (暑さに苦しむ)
あ!野生の【共接辞ke-an】が現れた!たたかう?にげる?

共接辞me-kanを整理

共接辞me-kanが表す意味
  1. me + 自動詞 + kan⇒他動詞になる ※bangun(起きる)⇒menbangunkan(起こす)
  2. me + 他動詞 + kan⇒2つ目的語を取る ※membeli(~を買う)⇒membelikan A+B(AのためにBを買う)
  3. me + 形容詞 + kan⇒形容詞の意味にする ※besar(大きい)⇒ membesarkan(大きくする)
  4. me + 名詞 + kan⇒名詞の意味を与える ※nama(名前)⇒menamakan(~に名付ける、名前を与える)
5パターンで覚える!上級文法【共接辞me-kan】を参考書よりわかりやすく解説

共接辞me-iを整理

共接辞me-iが表す意味
  1. me + 自動詞 + i(~に~する)※datang(来る)⇒ mendatangi(~に来る)
  2. me + 他動詞 + i(何回も、念入りに)※pukul(たたく)⇒memukuli(~をくり返し叩く)
  3. me + 名詞 + i (~を付ける、~になる)※garam(塩)⇒ menggarami(塩を付ける)
  4. me + 形容詞 +i(形容詞の状態にする)※kotor(汚い)⇒mengotori(汚す)

受動態を整理

Lusi
受動態は行為者が1人称・2人称・3人称によって文章の作り方が変わる!
能動態:Saya memakan sate.を受動態に

※ルール!受動態にできるのは他動詞を含む文章だけ

  • 1人称・2人称⇒(目的語)+(行為者)+(他動詞原型)の順番
    例文 Sate saya makan.(me動詞は原型に)

 

  • 3人称⇒(目的語)+(di-動詞原型)+(oleh-行為者)の順番
    例文 Sate dimakan oleh dia. ※olehは省略可

 

  • 行為者なし⇒(目的語)+(di-動詞原型)の順番
    例文 Sate dimakan.

1人称=saya(私)、kita(私たち)など

2人称=Anda(あなた)、kalian(あなたたち)など

3人称=dia(彼、彼女)、mereka(彼らなど)

検定C級に頻出!【受動態di】を学ぶ!受け身⇔能動態の変換練習も

接頭辞ter-を整理

接頭辞ter-が持つ意味
  1. ter + 形容詞⇒最上級 ※tinggi(高い)⇒tertinggi(最も高い)
  2. ter + 自動詞⇒つい~する、ふと~する ※tidur(寝る)⇒tertidur(つい寝る)
  3. ter + 他動詞⇒受け身になる ※buka(開ける)⇒terbuka(開けられる)
インドネシア語の文法【接頭辞ter-】を日本一わかりやすくまとめたぜ!

共接辞ber-anを整理

共接辞ber-anが持つ意味
  1. (お互いに~する、~し合う)※kenal(知る)⇒ berkenalan(知り合う)
  2. (次々と~する)※jatuh(落ちる)⇒ berjatuhan(次々落ちる)
んなバカな!上級文法「共接辞ber-an」で「互いに~し合う」という意味に?

共接辞per-anを整理

共接辞per-anが持つ意味
  1. per + ber動詞 + an ⇒ 名詞になる ※bertemu(会う)⇒ pertemuan(出会い)
  2. per + 形容詞 + an ⇒ 名詞になる ※baik(良い)⇒ perbaikan(改善、改良)
  3. per + 名詞 + an ⇒ 産業とか業界を表す言葉 ※tani(農民)⇒ pertanian(農業)
  4. per + 物質名詞 + an ⇒ 抽象名詞になる ※teman(友達)⇒ pertemanan(友情)
  5. per 物質名詞 an ⇒ 集合名詞になる ※rumah(家)⇒ perumahan(住宅地)

まとめ

Lusi
ほな、今日紹介した文法12個をまとめたから確認してや!

左右にスライドができるで~!

左へスライドしよう!

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※8~9割ぐらいはカバーしてますが、例外などもあるので、それはそれぞれの記事を見ておきましょう。

プロニートAYA
おお、全種類、スマホにスクリーンショットして保存して暗記したるわ!
Taiki
便利便利!
Lusi
一週間に一度、一か月に数回、この記事を見ておけばインドネシア語の文法の大体は理解できるハズやで!
Taiki
いつまで関西弁なんだ!
プロニートAYA
ええやんなー!ルシ!
Lusi
んな!

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