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【検定D級に頻出】接頭辞pe-による派生語まとめ

タイキ、お前、ジャパネシアで【接頭辞pe~】ってやってたっけ?
TAIKI
なんやそれ?【接頭辞pe~】?聞いたことない。
じゃあ、やろう!
TAIKI
やだ、面倒くさい。
やれよ!10分もあればマスターできるから!
TAIKI
やだ、【接頭辞pe~】って聞いただけで難しそうだもん。
終わったらガチャガチャやらしてあげるから
TAIKI
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・やる

もしかしてすでに触れてるかも?【接頭辞pe-】

【接頭辞pe-】は簡単に訳すと「~する人・もの」って意味

英語でも「~er」を付けるでしょ、たとえば、

play⇒playerにすると、play(~をする)⇒player(~をする人)になるよね!

英語では語尾につくけど、インドネシア語だったら一番頭にpe~が付くの!

TAIKI
あ、そういえばdengar(聞く)に【接頭辞pe】を付けるとpendengar(聴衆=聞く人)になるね。
おい!それは私がしゃべるつもりだったのに黙ってろ!ガチャガチャやらせないぞ!
TAIKI
・・・・・・・・・・・・・・はい

【接頭辞pe-】が付いたときの意味の違い!

【接頭辞pe~】は基本的に「~する人・もの」の意味になるんだけど、実際はもう少し細かく分類されるんだよ!
接頭辞pe-が表す意味
  1. ~する人
  2. スポーツ選手
  3. 職業
  4. 性格・性質
  5. 道具
  6. 例外

 

TAIKI
ほうほう
早速【接頭辞pe~】の例を用意したから(原型)と(接頭辞pe~)がついた状態を見比べてみよう!これ見ればすぐに理解できる!

接頭辞pe-で(~する人)という意味になるもの

接頭辞pe-で(~する人)
  • dengar(聞く)⇒pendengar (聴衆、聴き手)
  • datang(来る)⇒pendatang (来訪者)
  • belajar(勉強する)⇒pelajar(学生、生徒)
  • berjalan kaki(徒歩)⇒pejalan kaki(歩行者)
  • baca(読む)⇒pembaca(読者)
  • cinta(愛)⇒pecinta(愛好者、恋人)
  • tumpang(乗る)⇒penumpang(乗客)
  • milik(持つ)⇒pemilik(所有者)
  • kirim(送る)⇒pengirim(送り手)
  • beli(買う)⇒pembeli(購入者)
  • minum(飲む)⇒peminum(お酒をよく飲む人)
  • merokok(タバコを吸う)⇒perokok(喫煙者)
  • curi(盗む)⇒pencuri(泥棒)
  • bekerja(働く)⇒pekerja(労働者,従業員)
TAIKI
はーいはーい!質問!!
Apa!?(何?)
TAIKI
  • bekerja(働く)⇒pekerja (労働者,従業員)
  • belajar(勉強する)⇒pelajar (生徒)

これってなんで「pebekerja」、「pebelajar」じゃないの?

普通はber動詞が付いたときにbekerja、belajarは「be」しかつかない特殊な動詞。だから接頭辞peが付くときにもちょっと変わっていてbeがpeにそのまま入れ替わる形になるんだよ。

接頭辞ber-を総まとめ!「ber動詞」は自動詞?それってどゆこと?
TAIKI
ほうほう、じゃあ、「pe」が付くのと「pen」が付くのがあるけど、これはどう違うの?
おお、お前の割には良い質問だね。これは「me動詞」をやってないと分かりにくい!

  • dengar(聞く)⇒mendengarになる⇒peを付けるとpendengar(聴衆)
  • baca(読む)⇒membacaになる⇒peを付けるとpembaca(読者)

ってなわけ、この変化知らなかったらまた別の時にチェックしておいてほしいけど、たぶん何回も見ると自然に覚える。

変化がはげすぃ~文法!接頭辞me-動詞の変化の覚え方

接頭辞pe-で(スポーツ選手)を表すもの

接頭辞pe-で(スポーツ選手)
  • tinju(ボクシング)⇒petinju(ボクサー)
  • tenis(テニス)⇒petenis(テニスプレイヤー)
  • basket(バスケットボール)⇒pebasket(バスケットボールプレイヤー)
  • judo(柔道)⇒pejudo(柔道の選手)
これはそのままだな!簡単!

接頭辞pe-で(職業など)を表すもの

接頭辞pe-で(職業など)
  • nyanyi(歌)⇒penyanyi(歌手)
  • tani(農業)⇒petani(農民)
  • jual(売る)⇒penjual(売る子)
  • lukis(絵画)⇒pelukis(画家)
  • tari(踊り)⇒penari(ダンサー)
  • siar(放送する)⇒penyiar(アナウンサー)
  • tulis(書く)⇒penulis(作家)
  • dagang(商売)⇒pedagang(商人)
パっとpenjualとか、pelukisと言われても意味が分からないってことあると思うけど、そういったときは、【接頭辞pe】をはずしてjual、lukis原型にすると意味が分かるようになるよ!

接頭辞pe-で(人の性格・性質)を表すもの

接頭辞pe-で(人の性格・性質)
  • marah(怒る)⇒pemarah(よく怒る人)
  • takut(怖がる)⇒penakut(臆病者)
  • berani(勇気のある)⇒pemberani(勇敢な人)
  • malu(恥ずかしい)⇒pemalu(恥ずかしがり屋)
  • malas(なまけた)⇒pemalas(なまけもの)
  • muda(若い)⇒pemuda(若者)
  • jahat(悪い)⇒penjahat(悪者、犯罪者)
  • ramah(親切な)⇒peramah(フレンドリーな人)
  • lupa(忘れる)⇒pelupa(忘れっぽい人)
  • diam(無言の)⇒pendiam(口数の少ない人)

接頭辞pe-で(道具)を表すもの

接頭辞pe-で(道具)
  • garis(線)⇒penggaris(定規、もんさし)
  • buka(開ける)⇒pembuka(開ける道具)、pembuka botol(栓抜き)、pembuka kaleng(缶切り)※kaleng=(缶)
  • gukur(測る)⇒pengukur(計測用具)※測量人の意味をもつこともあります。
  • cukur(剃る)⇒pencukur(シェーバー)
  • pukul(たたく)⇒pemukul(たたく道具)
  • panas(暑い)⇒pemanas(暖房、ヒーター)
  • dingin(寒い)⇒pendingin(冷房)
  • tutup(閉める)⇒penutup(フタ)
TAIKI
これはtutup(閉める)⇒penutup(フタ)、とかcukur(剃る)⇒pencukur(シェーバー)とか難しいね~
そうだね。もしもpenutupとpencukurが分からなかったとしたら「~の機能を持つ」というのを当てはめてみよう!たとえば「tutup=閉まる、閉まる機能を持つ⇒フタ」、「cukur=剃る、剃る機能を持つ⇒シェーバー」って感じで。
TAIKI
なんか連想ゲームみたいだね~、できるかわからんけども・・・

接頭辞pe-の例外

そして、ちょっとした例外もあるので確認しておこう!
接頭辞pe-の例外
  • terbit(出る)⇒penerbit(出版社)
  • sebab~(~だから、~なので)⇒penyebab(原因)
名詞の後に【接頭辞pe-】が付いた単語がついて一つの意味を持つものがるよ。実際に見てチェックしてみて!
接頭辞pe-の例外(こちらもチェック!)
  • mobil pengangkut barang(貨物自動車)※pengangkut(輸送)、barang(物)
  • kata penghubung(接続詞)※penhubungは「接続する道具と連絡員」の両方の意味を持っています。
  • buku petunjuk(ガイドブック)※petunjuk=案内、指標(原型)

最後に確認と練習問題

次に二つの似たような意味の文章を用意したよ。

一個は【接頭辞pe~】を使って、もう一個は使ってない!よく確認してみて!

違いを確認!
  1. Bapak Shimizu belajar bahasa Indonesia.
    清水さんはインドネシア語を勉強します。
  2. Bapak Shimizu adalah pelajar bahasa Indonesia.
    清水さんはインドネシア語の学習者です。
  • bapak~(~さん)※男性のみ。女性はibu~(~さん)
  • belajar(勉強する)
  • bahasa Indonesia(インドネシア語)

 

違いを確認!
  1. Demam saya belum turun.
    私の熱はまだ下がりません。
  2. Teman aku memberi obat penurun demam kepada saya.
    私の友達は私に解熱剤を渡しました。
  • demam(熱)
  • belum~(まだ~でない)
  • turun(下がる)
  • memberi(与える)
  • obat(薬)
  • kepada~(~に)

 

違いを確認!
  1. Yanti mengajar bahasa Indonesia kepada Taiki.
    ヤンティはタイキにインドネシア語を教えます。
  2. Siapa pengajar bahasa Indonesia kepada Taiki?
    タイキにインドネシア語を教える教育者は誰ですか?
  • mengajar(教える)
  • siapa(誰)

 

違いを確認!
  1. Anak dia masih muda.
    彼の子供はまだ若い。
  2. Pemuda itu anak dia.
    その若者は彼の子供です。
  • anak(子供)
  • dia(彼、彼女)
  • masih~(まだ~である)
  • muda(若い)

最終チェック

最後に確認しよう! 
1.(tenis) adalah keren.

Petenis adalah keren.

テニスプレイヤーはかっこいい。

 

2. Teman saya(takut).

Teman saya penakut.

私の友人は怖がりです。

 

3. Siapa(selancar)wanita tercantik ?

Siapa peselancar wanita tercantik ?

一番美しい女性サーファーはだれですか?

 

4. Aku tidak bisa mengerti kata kata (mabuk).

Aku tidak bisa mengerti kata-kata pemabuk.

私は酔っぱらいの言葉が理解できない。

  • tidak bisa(~できない)
  • kata-kata(言葉)※kata(言葉)、名詞を2回繰り返すと複数を表します。

 

5. Di jalan raya ada banyak (dagang) laki-laki.

Di jalan raya ada banyak pedagang laki-laki.

大通りにはたくさんの男性の商人がいます。

 

6.(musik) terkenal dunia adalah Michael jackson.

Pemusik terkenal dunia adalah Michael jackson.

世界で最も有名なミュージシャンはマイケルジャクソンです。

 

7. Aku sudah lihat (jahat)wanita kemarin.

Aku sudah lihat penjahat wanita kemarin.

私はすでに女性の犯罪者を昨日見ています。

 

8. Siapa pun dapat menjadi (tulis)artikel.

Siapa pun dapat menjadi penulis artikel.

誰でも記事の作家になることができます。

 

9. Di mana ada agen (bantu) rumah tangga surabaya ?

Di mana ada agen pembantu rumah tangga Surabaya.

スラバヤの家政婦の代理店はどこにありますか?

 

10. Dia adalah (merokok) yang sehat.

Dia adalah perokok yang sehat.

彼は元気な喫煙者だ。

 

11.(pukul)bisbol adalah bat.

Pemukul bisbol adalah bat.

野球のたたくものはバットです。

 

12. Kalau di bali tidak usah(panas)ya.

Kalau di bali tidak usah pemanas ya.

バリではヒーターは必要ありません。

 

13. Sifat (diam) dan (malu) memang sangat penting untuk menggambar.

Sifat pendiam dan pemalu memang sangat penting untuk menggambar.

無口な人恥ずかしがり屋の人の性格はきっと絵を描くのにとても必要です。

 

14.(cinta)buku itu cantik.

Pecinta buku itu cantik.

読書家(本の愛好家)は美しい。

 

15. 次のA~Dの単語の中で、種類の違うものを1つ選びましょう。(インドネシア語検定D級の過去問より出題)
A. pengarangB. pengajarC. pelukisD. pesan

正解は「D」

  • pengarang(著者)
  • pengajar(教育者)
  • pelukis(画家)

これに対してpesan(注文する)は動詞だから仲間はずれはこれ!

TAIKI
おい!俺結構できたぞ!【接頭辞pe~】もかなり分かってきたな~
そうだね~!なかなかいいセンスしてるじゃーん!あ~もうこんな時間、これから早く帰って洗濯物しなきゃ!さらばじゃ!
TAIKI
おお、そうか、でもなんであんなに急いでるんだろう・・・

あ!ガチャガチャ!

へっへっへ~逃げ切ったぞ!!

6 Comments

f.mariko

dagang → mendagang → pendagang とならず pedagang となるのには意味があるのでしょうか? cinta も同じく pencinta とはならないのでしょうか?

返信する
Hari

Halo Mariko san, terima kasih atas pertanyaannya ya.
初めまして、時々こちらに記事を書かせていただいている者で、ハリと申します。

インドネシア語の動詞は、その動詞をフォーマルな形にする場合、他動詞という動詞のグループの場合、Me という接頭辞を付けますが、自動詞の場合は Ber という接頭辞を付けて、動詞をカジュアル形式からフォーマル形式に変えることができます。

この場合、「Dagang」は「自動詞」という動詞のグループに入っているので、「Mendagang」という形式はありますが、ほとんど使われていないですね。あるとしても、別の接辞と組み合わせて使われることが多いです。「Dagang」のフォーマル形式は「Berdagang」で、Ber という接頭辞が付いています。

そして、Pe という接辞に関しては、他の接辞と同じように、他の単語と組み合わせる時に法則があります。つまり、他の単語の最初の文字で Pe が Pen になったり、Pem になったりして変わります。

意味的な変化はあります。Pe という接辞は、動詞又は形容詞(又は形容動詞)を名詞に変えるという機能を持っています。意味の変化は、Pe と付いている動詞が表す動作をやる人やその動作を行うための道具や物になります。例えば、Dagang「商売する」>Pedagang は「商売する人>商売人」という意味になります。

また、「Pecinta」に関しても、「Cinta」の最初の文字の「C」の都合によって、「Pencinta」にならず「Pecinta」になります。

このような動詞の変化は日本語にもあると思います。「買います」(KAIMASU)が「買って」(KATTE)になりますが、「遊びます」(ASOBIMASU)は「遊んで」(ASONDE)になりますよね。

という感じですが、いかがでしょうか。

返信する
f.mariko

HARIさん、丁寧な解説ありがとうございます。

ということは。。。dagangやcintaに関しては、語幹の先頭文字が d や c の場合、接頭辞が pen- となる法則が当てはまらない、例外ということになるのでしょうか?

返信する
Hari

Mariko さん、Terima kasih atas balasannya ya.
今、自分が間違えて説明してしまったことに気づきました ^^;
すみません!

先頭文字がDとCの場合、Pe という接頭辞が確かにPen-と変わるという法則がありました。

先ほど、KBBI(オンラインインドネシア語辞書)で調べたら、Pecinta はないみたいですね。Pencinta はありました。しかし、やはり Pendagang はなかったです。つまり、Dagang に関しては、Mariko さんが書いた通り、例外になりますね。Pe+Dagang は Pendagang にならず、Pedagang になりますね。

昨日の説明は忘れてください。特に Pen- の法則について f^^;
すみませんでした。

しかし、Pencinta じゃなく、日常会話で Pecinta という単語を使う人もかなりいるようです。

返信する
f.mariko

HARIさん、わざわざ調べて頂いて、どうもありがとうございました。スッキリしました(*´∀`)♪ 語学は法則通りにいかない事が多いとは分かっていても、こだわってしまって(^^;; こういう風に答えていただけると助かります‼︎ありがとうございます(≧∀≦)

Hari

いいえ、こちらこそ!皆さんからのコメントと質問を喜んで対応させていただきます。分からないことがあったら、いつでもどうぞ!

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