📅 2026.07.10 · Jumat

DISINFORMASI DAN LITERASI DIGITAL

今日のテーマ：ディスインフォメーションとデジタルリテラシー——3種類の “informasi bermasalah”（misinformasi／disinformasi／malinformasi）、Komdigi 統計（2018.8-2023.12 で 12.547 hoaks、健康 2.357／Covid-19 主因、2024 年 1.923、Mafindo 半期 2.119）、hoaks 5大特徴、そしてリテラシー教育が最強の対抗策。

🎧 約2分28秒 🌍 農業・文化遺産 📰 Disadur dari Kompas.com

🎧 Step 1 · Dengarkan

🎧

まずは音声を聞いてみよう

2回聞いた後、原文を見ずに2分間で要約を口頭発表してから
下の質問に挑戦してみてください。

⏱ 2:28

🔁 ×2 推奨

❓ Step 2 · Pertanyaan

Apa yang dimaksud dengan disinformasi?
Berapa jumlah konten hoaks yang dicatat Kementerian Komunikasi dan Informatika sepanjang Agustus 2018 hingga Desember 2023?
Mengapa isu kesehatan mendominasi konten hoaks di Indonesia?
Sebutkan ciri-ciri hoaks yang disebutkan dalam teks tersebut!
Menurut Anda, langkah apa yang paling efektif untuk menangkal penyebaran hoaks di masyarakat? Jelaskan pendapat Anda dalam dua menit!

DISINFORMASI DAN LITERASI DIGITAL
- Disinformasi dan Literasi Digital：3種の informasi bermasalah・Komdigi 12.547 konten hoaks・Mafindo・literasi digital の全体像

Disinformasi dan Literasi Digital：3種の informasi bermasalah・Komdigi 12.547 konten hoaks・Mafindo・literasi digital の全体像

Perkembangan teknologi informasi membuat masyarakat semakin mudah memperoleh berita, tetapi kemudahan itu juga membuka celah bagi penyebaran informasi yang keliru. Dalam kajian komunikasi, informasi bermasalah lazim dibedakan menjadi tiga jenis. Misinformasi adalah informasi keliru yang disebarkan tanpa maksud menyesatkan karena penyebarnya percaya informasi itu benar. Disinformasi adalah informasi salah yang sengaja direkayasa dan disebarkan oleh pihak yang mengetahui kebohongannya untuk memengaruhi opini publik atau meraih keuntungan tertentu. Adapun malinformasi adalah informasi yang sebenarnya benar, tetapi sengaja disalahgunakan untuk merugikan seseorang, organisasi, atau negara.

Di Indonesia, peredaran berita bohong atau hoaks tergolong tinggi. Kementerian Komunikasi dan Informatika mencatat sedikitnya 12.547 konten hoaks yang beredar sepanjang Agustus 2018 hingga Desember 2023. Dari jumlah itu, isu kesehatan mendominasi dengan sekurang-kurangnya 2.357 konten, terutama akibat pandemi Covid-19, lalu disusul isu penipuan, pemerintahan, dan politik. Sepanjang tahun 2024, Komdigi mengidentifikasi dan mengklarifikasi 1.923 konten hoaks, sementara Lembaga Penelitian Mafindo mencatat 2.119 hoaks hanya pada semester pertama tahun yang sama.

Hoaks memiliki sejumlah ciri yang dapat dikenali. Bahasanya cenderung emosional dan diselingi huruf kapital serta tanda seru secara berlebihan, memuat ajakan memaksa agar berita segera disebarkan, dan kerap menyertakan foto lama yang dimanipulasi seolah-olah berasal dari peristiwa terbaru. Informasi di dalamnya biasanya tidak lengkap dan tidak dapat diverifikasi pada sumber resmi.

Untuk membendung disinformasi, masyarakat dianjurkan memeriksa fakta sebelum membagikan berita, yakni dengan mengecek sumber, membandingkan tanggal penerbitan, memverifikasi keaslian gambar, dan mencermati alamat situs. Meski demikian, penangkal yang paling utama tetaplah literasi digital, yaitu kebiasaan memeriksa sumber, membandingkan informasi, serta menunda kesimpulan ketika bukti belum memadai.

*Disadur dari Kompas.com

Disadur dari Kompas.com

💡

ここから先は JLC 会員限定エリアです。下にパスワードを入力すると、一文ごとの徹底解説・確認クイズ・単語テストに進めます。

第1段落：3種類の informasi bermasalah（sentences 1-5）

1 情報技術発達＝ニュース入手容易化、しかし誤情報拡散の隙も

Perkembangan teknologi informasi membuat masyarakat semakin mudah memperoleh berita, tetapi kemudahan itu juga membuka celah bagi penyebaran informasi yang keliru.

和訳：情報技術の発達により社会はますます容易にニュースを入手できるようになったが、その容易さは同時に誤情報の拡散に隙を与えるものともなっている。

▼ 重要表現

perkembangan teknologi informasi — 情報技術の発達
semakin mudah — ますます容易に
memperoleh berita — ニュースを入手する
membuka celah — 隙を開ける、余地を作る
penyebaran informasi yang keliru — 誤情報の拡散

2 コミュニケーション研究＝問題情報を3種に分類

Dalam kajian komunikasi, informasi bermasalah lazim dibedakan menjadi tiga jenis.

和訳：コミュニケーション研究においては、問題情報（informasi bermasalah）は通常3種類に分類される。

▼ 重要表現

kajian komunikasi — コミュニケーション研究
informasi bermasalah — 問題情報
lazim — 通常、慣習的に
dibedakan menjadi — ～に分類される

3 Misinformasi＝拡散者は誤りと知らず、悪意なし

Misinformasi adalah informasi keliru yang disebarkan tanpa maksud menyesatkan karena penyebarnya percaya informasi itu benar.

和訳：ミスインフォメーション（misinformasi）とは、拡散者がその情報を真実と信じているために誤解を招く意図なく拡散される誤情報である。

▼ 重要表現

misinformasi — ミスインフォメーション（悪意なき誤情報）
informasi keliru — 誤った情報
disebarkan — 拡散される
tanpa maksud menyesatkan — 誤解させる意図なく
penyebar — 拡散者
percaya — 信じる

4 Disinformasi＝虚偽と知って意図的に流し、世論操作／私利

Disinformasi adalah informasi salah yang sengaja direkayasa dan disebarkan oleh pihak yang mengetahui kebohongannya untuk memengaruhi opini publik atau meraih keuntungan tertentu.

和訳：ディスインフォメーション（disinformasi）とは、虚偽であると認識している当事者が世論に影響を及ぼしたり特定の利益を得たりする目的で、意図的に捏造し拡散する虚偽情報である。

▼ 重要表現

disinformasi — ディスインフォメーション（意図的虚偽情報）
informasi salah — 虚偽情報、間違った情報
sengaja direkayasa — 意図的に捏造される
mengetahui kebohongannya — その虚偽性を認識している
memengaruhi opini publik — 世論に影響を及ぼす
meraih keuntungan tertentu — 特定の利益を得る

5 Malinformasi＝真実だが害する目的で意図的に悪用

Adapun malinformasi adalah informasi yang sebenarnya benar, tetapi sengaja disalahgunakan untuk merugikan seseorang, organisasi, atau negara.

和訳：一方、マルインフォメーション（malinformasi）とは、事実としては真実であるが、特定の人物・組織・国家に損害を与える目的で意図的に悪用される情報を指す。

▼ 重要表現

adapun — 一方、～については
malinformasi — マルインフォメーション（真実の悪用）
sebenarnya benar — 実際には真実
sengaja disalahgunakan — 意図的に悪用される
merugikan — 損害を与える
seseorang, organisasi, atau negara — 個人・組織・国家

第2段落：インドネシアの hoaks 統計（sentences 6-9）

6 インドネシアの hoaks 流通は高水準

Di Indonesia, peredaran berita bohong atau hoaks tergolong tinggi.

和訳：インドネシアでは、虚偽ニュース（berita bohong）すなわち hoaks の流通量は高水準に分類される。

▼ 重要表現

peredaran — 流通、循環
berita bohong — 虚偽ニュース、嘘のニュース
hoaks — ホークス（正書法：× hoax → ○ hoaks）
tergolong tinggi — 高水準に分類される

7 Komdigi＝2018.8～2023.12 で 12,547 konten hoaks

Kementerian Komunikasi dan Informatika mencatat sedikitnya 12.547 konten hoaks yang beredar sepanjang Agustus 2018 hingga Desember 2023.

和訳：情報通信省（Kementerian Komunikasi dan Informatika）は、2018年8月から2023年12月にかけて流通した hoaks コンテンツを少なくとも12,547件記録している。

▼ 重要表現

Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kominfo/Komdigi) — 情報通信省
mencatat — 記録する
sedikitnya — 少なくとも
12.547 konten — 12,547件のコンテンツ
beredar — 流通する
sepanjang — ～の間ずっと

8 健康トピック最多＝2,357 件（Covid-19 主因）＋詐欺・政府・政治が続く

Dari jumlah itu, isu kesehatan mendominasi dengan sekurang-kurangnya 2.357 konten, terutama akibat pandemi Covid-19, lalu disusul isu penipuan, pemerintahan, dan politik.

和訳：その総数のうち、健康トピック（isu kesehatan）が少なくとも2,357件で最多を占め、これは主として Covid-19 パンデミックによるものであり、次いで詐欺、政府、政治のトピックが続く。

▼ 重要表現

isu kesehatan — 健康トピック
mendominasi — 最多を占める、支配する
sekurang-kurangnya — 少なくとも
2.357 konten — 2,357件
pandemi Covid-19 — Covid-19 パンデミック（正書法：× pandemik → ○ pandemi）
disusul — 続く、次いで
isu penipuan, pemerintahan, dan politik — 詐欺・政府・政治のトピック

9 2024年＝Komdigi 1,923件、Mafindo 半期 2,119件

Sepanjang tahun 2024, Komdigi mengidentifikasi dan mengklarifikasi 1.923 konten hoaks, sementara Lembaga Penelitian Mafindo mencatat 2.119 hoaks hanya pada semester pertama tahun yang sama.

和訳：2024年を通して、Komdigi は1,923件の hoaks コンテンツを特定・訂正し、一方 Mafindo 研究機関は同年の上半期のみで2,119件の hoaks を記録した。

▼ 重要表現

mengidentifikasi — 特定する、識別する
mengklarifikasi — 明確化する、訂正する
1.923 konten — 1,923件
sementara — 一方、他方
Lembaga Penelitian Mafindo — マフィンド研究機関（ファクトチェック NGO）
semester pertama — 上半期
tahun yang sama — 同年

第3段落：hoaks の 5 大特徴（sentences 10-12）

10 hoaks の識別可能な特徴が存在する

Hoaks memiliki sejumlah ciri yang dapat dikenali.

和訳：hoaks には識別可能な特徴がいくつか存在する。

▼ 重要表現

memiliki — 有する
sejumlah ciri — いくつかの特徴
dapat dikenali — 識別可能である

11 ciri-ciri＝感情的言語／大文字＆感嘆符過剰／拡散強要／加工画像流用

Bahasanya cenderung emosional dan diselingi huruf kapital serta tanda seru secara berlebihan, memuat ajakan memaksa agar berita segera disebarkan, dan kerap menyertakan foto lama yang dimanipulasi seolah-olah berasal dari peristiwa terbaru.

和訳：その言葉遣いは感情的になりがちで、大文字（huruf kapital）や感嘆符（tanda seru）が過剰に混じり、ニュースを直ちに拡散させるよう強要する誘いを含み、しばしば加工された古い写真をあたかも最新の出来事に由来するかのように添付する。

▼ 重要表現

bahasanya — その言葉遣い、言い回し
cenderung emosional — 感情的になりがち
diselingi — ～が混じる
huruf kapital — 大文字（正書法：× kapital huruf besar → ○ huruf kapital）
tanda seru — 感嘆符
secara berlebihan — 過剰に
ajakan memaksa — 強要的な誘い
kerap menyertakan — しばしば添付する
foto lama yang dimanipulasi — 加工された古い写真
seolah-olah — あたかも～のように
peristiwa terbaru — 最新の出来事

12 情報不完全＋公式ソースで検証不可

Informasi di dalamnya biasanya tidak lengkap dan tidak dapat diverifikasi pada sumber resmi.

和訳：その中の情報は通常不完全で、公式なソースで検証することができない。

▼ 重要表現

di dalamnya — その中の
tidak lengkap — 不完全な
tidak dapat diverifikasi — 検証不可能な
sumber resmi — 公式なソース、公的な情報源

第4段落：対策＝ファクトチェック習慣＋デジタルリテラシー（sentences 13-14）

13 対策＝拡散前に事実確認：ソース／日付／画像／URL

和訳：ディスインフォメーションを堰き止めるため、社会にはニュース共有前の事実確認が推奨される。具体的には、情報源のチェック、発行日の比較、画像の真正性の検証、そしてサイトアドレスの精査である。

▼ 重要表現

membendung — 堰き止める、防ぐ
dianjurkan — 推奨される、勧められる
memeriksa fakta — 事実確認する、ファクトチェックする
membagikan berita — ニュースを共有する
mengecek sumber — 情報源をチェックする
tanggal penerbitan — 発行日
memverifikasi keaslian gambar — 画像の真正性を検証する
mencermati alamat situs — サイトアドレスを精査する

14 最強の対抗策＝literasi digital（習慣化）

Meski demikian, penangkal yang paling utama tetaplah literasi digital, yaitu kebiasaan memeriksa sumber, membandingkan informasi, serta menunda kesimpulan ketika bukti belum memadai.

和訳：とはいえ、最も主要な対抗策は依然としてデジタルリテラシー（literasi digital）である。これは情報源の確認、情報の比較、そして証拠が不十分な際には結論を保留する、という習慣を指す。

▼ 重要表現

meski demikian — とはいえ、それにもかかわらず
penangkal — 対抗策、防御手段
tetaplah — 依然として～である
literasi digital — デジタルリテラシー
kebiasaan — 習慣
menunda kesimpulan — 結論を保留する
bukti belum memadai — 証拠が不十分である

🎯 4択クイズ（Q1-Q4）— タップで解説表示

Apa yang dimaksud dengan disinformasi?

A. Informasi yang secara sengaja yang direkayasa dan disebarkan untuk kepentingan tertentu serta memengarhi opini publik

B. Informasi keliru yang disebarkan tanpa maksud menyesatkan karena penyebarnya percaya informasi itu benar

C. Informasi yang sebenarnya benar tetapi sengaja disalahgunakan untuk merugikan pihak lain

D. Informasi salah yang sengaja direkayasa dan disebarkan oleh pihak yang mengetahui kebohongannya untuk memengaruhi opini publik atau meraih keuntungan tertentu

Berapa jumlah konten hoaks yang dicatat Kementerian Komunikasi dan Informatika sepanjang Agustus 2018 hingga Desember 2023?

A. Sedikitnya 12.547 konten

B. Sedikitnya 2.357 konten

C. Sedikitnya 2.119 konten

D. Sedikitnya 1.923 konten

Mengapa isu kesehatan mendominasi konten hoaks di Indonesia?

A. Karena ada pandemik corona yang menyebar sejak 2018

B. Karena Kementerian Kesehatan aktif menerbitkan berita kesehatan setiap hari

C. Karena pandemi Covid-19 memicu banyak informasi keliru tentang kesehatan

D. Karena topik kesehatan tidak menarik minat masyarakat umum

Sebutkan ciri-ciri hoaks yang disebutkan dalam teks tersebut!

A. Sering memakai kata kata yang bersifat memancing emosi, memakai kapital huruf besar serta sering menggunakan tanda seru secara berlebihan

B. Bahasanya cenderung emosional, menggunakan huruf kapital serta tanda seru secara berlebihan, memuat ajakan memaksa untuk menyebarkan berita, dan sering menyertakan foto lama yang dimanipulasi

C. Berbahasa formal dan disertai sumber resmi yang lengkap serta dapat diverifikasi dengan mudah

D. Hanya berupa foto tanpa teks dan disebarkan melalui surat kabar cetak

Menurut Anda, langkah apa yang paling efektif untuk menangkal penyebaran hoaks di masyarakat? Jelaskan pendapat Anda dalam dua menit!

💡 ヒント（受験者はほぼ完璧に答えたが、綴りに要注意）：① 立場（Menurut saya, langkah yang paling efektif adalah meningkatkan literasi digital…）→ ② Alasan（技術の進歩で hoaks 拡散が容易になった）→ ③ Selain itu（規制よりも教育の方が持続可能）→ ④ Oleh karena itu（結論：memberi edukasi）。

受験者の綴り訂正リスト：
・× "Menerut saya" → ○ Menurut saya
・× "hoax" → ○ hoaks（インドネシア語正書法）
・× "kepentingan tertentung" → ○ kepentingan tertentu（-ng 余分）
・× "menvalidasi" → ○ memvalidasi（meN- ＋ validasi）
・× "informasi yang berpihak" → ○ informasi yang menyesatkan（文脈上より自然）
・× "pandemik" → ○ pandemi（Q3 と同じ）
・× "kata kata" → ○ kata-kata（Q4 と同じ）
・× "yang secara sengaja yang" → ○ "yang" の重複回避（Q1 と同じ）

UKBI 上級表現の候補：menangkal（防ぐ・対抗）／menyebarluaskan（広く拡散）／menyaring（篩い分け）／bijak（賢明に）／kritis（批判的）／bertanggung jawab（責任ある）。

解答例を見る

Menurut saya, langkah yang paling efektif adalah meningkatkan literasi digital masyarakat Indonesia. Penyebaran hoaks sangat sulit dicegah karena dengan teknologi baru, siapa pun yang memiliki kepentingan tertentu dapat dengan mudah menyebarkan informasi yang menyesatkan. Oleh karena itu, daripada berupaya mencegah kemunculan hoaks, lebih baik memberi edukasi agar masyarakat tidak mudah percaya pada suatu informasi tanpa bukti dan sumber yang jelas, serta mampu memvalidasi apakah sebuah gambar asli atau telah direkayasa. Selain itu, masyarakat perlu membiasakan diri memeriksa sumber, membandingkan informasi, dan menunda kesimpulan ketika bukti belum memadai. Dengan literasi digital yang kuat, penyebaran hoaks dapat ditekan secara berkelanjutan. Demikian pendapat saya, terima kasih.

📖 今日の重要語彙 10 選（クリックで裏返し）

misinformasi

ミスインフォメーション——拡散者は誤りと知らず、悪意なし（第3文）

disinformasi

ディスインフォメーション——虚偽と知って意図的、世論操作／私利（第4文）

malinformasi

マルインフォメーション——真実だが害する目的で悪用（第5文）

hoaks / berita bohong

ホークス／虚偽ニュース（正書法：× hoax → ○ hoaks）

Kominfo / Komdigi

情報通信省（Kementerian Komunikasi dan Informatika）——12.547 konten (2018.8-2023.12) ／ 1.923 (2024)

Mafindo (Masyarakat Anti Fitnah Indonesia)