MIB～Marathon of Indonesian Bahasa～

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untuk meningkatkan kemampuan
Bahasa Indonesia

リスニング・文法・長文読解を一気に鍛える
検定C級・B級以上を目指す方向けの2年間学習コンテンツ

Membaca

最初は比較的簡単な長文、徐々にレベルが上がる仕組みで長文への苦手をなくします。

Kapan saja dan Dimana saja

いつでもどこでも、そして何度でもネイティブの音声を聞くことができます。

Penjelasan

辞書はいりません。すべての単語・文法解説を一つ一つ丁寧に解説しています。

検定C級B級以上を目指す人へ

インドネシアで活躍したい人へ

語彙力を一気にアップさせたい人へ

今までの学習に満足できない人へ

上級者向けコンテンツを用意しました

MIBレッスン内容

1. 長文読解

全体を通した意味理解

2. 文章分解

文章を一文ずつ分解しすべて解説付き

3. 単語チェック

学んだ単語はすぐに単語チェック機能で暗記できる

MIBのある暮らし

コンテンツは週に一度、2年間継続的に送られます。

Slide 1

Slide 2

Slide 3

長文読解でC級以上を目指すレベルのものはいままでなかなかありませんでした。

それに加えて、すべての文章に解説と単語の意味、そしてネイティブの音声をいつでも聞けるようにしているものはなおさらです。

MIBでは、初級レベルはすでに抜け出したけども、それ以上のレベルを目指したい人に向けた「読むことが怖くない」「ネイティブの発音をしっかりと聞き取る」ことができる読解力＋単語力＋リスニング力を一気にアップさせるためのコンテンツです。

Taiki

ねえ、MIBのコンテンツって謎に包まれていて、どんな感じか知りたいって質問をもらったんだけど！

Hari

そうだね、参加する前にはちゃんと知っておきたいもんね！じゃあ、今日は細かくコンテンツについて説明しよう。

まずは初級レベルから

Hari

１つのレッスンはステップ１、２、３と分かれている

Hari

まずは、初級レベルのレッスンのステップ１を一部抜粋したから見てみよう。

Kalau belajar di kafe, saya selalu pesan kopi yang sama. Kalau di Starbucks, saya selalu pesan Caffe Moca, kalau di Excelsior saya selalu pesan Caffe Latte, kalau di Komeda saya selalu pesan Es Kopi Madu. Es Kopi Madu bahasa Jepangnya 蜂蜜アイスコーヒー. Terus, kalau di Ueshima saya selalu pesan 黒糖ミルクコーヒー. 黒糖ミルクコーヒー bahasa Indonesianya apa ya? Mungkin Kopi Susu gula merah. Kalau diterjemahkan ke bahasa Indonesia kedengaran tidak enak ya.

Hari

最初のほうのレッスンではこのような感じで、ゆっくりと、そして難しい表現を使わず、日本語を使った文章になってるよ。Harinya Japanesiaよりちょっと難しいレベルぐらいからのスタートだ。

Taiki

なるほど！

Hari

テーマは易しいものを扱っているよ！僕の趣味とか、日本語先生として働くこととか、僕と嫁の馴れ初めの話とか。。。

Taiki

えー馴れ初め！？聞きたい！

Hari

ハハハ、きっと楽しんでもらえるはずだよ、

一回音声を聞くだけでは分からない部分があっても、次のステップ２では、ちゃんと一文一文解説をしているので、完璧に理解ができるように設計している。だからどんどんステップアップしていることを実感できるはずさ。

じゃあ、もう少しレベルの高い文章も見てみよう。

中級レベル

Hari

あ、今から紹介する文章は中級レベルだから難しいと思う。

今の段階で、まったく理解できなくても気にしないでね。徐々にステップアップしていくので、このレッスンに到達するころにはきっとすんなりと理解ができるよ。

Taiki

ほい！どんとこい！！

Hari

で、このレッスンではあえてジャカルタ弁や、カジュアル表現、接頭辞や接尾辞などの省略・変化などを多用していて、現地でネイティブが自然に使っている表現を意識している！じゃあ早速見てみよう！

Tukang sampah di Jakarta（タイトル）

Masih tentang sampah di Jakarta nih. Di Jakarta ada petugas yang kerjanya ngambil sampah dari setiap rumah untuk dikumpulin ke tempat pembuangan sampah sementara. Biasanya petugas sampah ini dipanggil “Tukang sampah”. Kerjaan ini mungkin bukan kerjaan yang bagus, karena harus urusan dengan sampah yang bau dan gajinya nggak besar. Umumnya, gaji tukang sampah ini dikumpulin dari uang iuran warga perumahan di mana si tukang sampah beroperasi. Saya nggak begitu ngerti sistem kerja dari tukang sampah ini, tapi dulu waktu tinggal di Jakarta, setiap bulan ada petugas yang mungut uang iuran sampah setiap bulan. Petugas yang mungut uang iuran ini dari pengurus Rukun Tetangga. Mungkin petugas dari Rukun Tetangga ini yang ngatur kerjanya tukang sampah.

Taiki

え？むずいんやけど！

Hari

さっき「どんとこい！！」とかほざいてたじゃんか。

もちろん、MIBで最初からこのレベルは出てこないから安心して！山に例えたら、全レッスンの6合目ぐらいのレッスンだな。

Taiki

えー、これで6合目なの。先は長い。。。

Hari

ちゃんと解説もあるんだから理解できる。ジャカルタ弁とか、省略形とか一文一文すべてを解説しているから安心して理解ができるようになっている。

Taiki

このレッスンの文章はこれだけ？

Hari

いや、これはMIBでも中級レベルだからもう少し文章が長くなるよ。量はこれぐらい。

Hari

青色部分が、さっき例に出した場所だ。

Taiki

なっが！大変そう。。。

Hari

これはこのレッスンにおけるステップ１だから一度聞いて理解できなくても気にしないこと。

そして次のステップ２でちゃんと解説+一文一文の説明をしているからすんなりと理解ができる。ス

このレッスンにおけるステップ２の解説部分を一部抜粋してみたから見てみよう！

Di Jakarta ada petugas yang kerjanya ngambil sampah dari setiap rumah untuk dikumpulin ke tempat pembuangan sampah sementara.

ジャカルタには、一時的にゴミ廃棄場に集めるために、各家庭からゴミを取り出す仕事をする職員がいます。

• ada（ある、いる）
• petugas（職員）※原型：tugas（職務、任務）に接頭辞pe-がついて「～する人」という意味になっています。
• yang（関係代名詞）
• kerjanya（仕事）※kerja（仕事、仕事する）、後ろのnyaは「ゴミを取る」仕事であることを指し示す強調の意味です。
• ngambil＝mengambil（取る、取り出す）※mengambilの接頭辞me-が省略されています。（会話的）
• sampah（ゴミ）
• dari～（～から）
• setiap（毎～、各～）
• rumah（家）
• untuk～（～するために）
• dikumpulin＝dikumpulkan（集められる）※原型：kumpul（集まる）、共接辞me-kanをつけるとmengumpulkan（集める）という他動詞になります。この接頭辞me-を接頭辞di-に変えると、dikumpulkan（集められる）という受動態になります。そして、kanを「in」に変えて、dikumpulin（集められる）という意味になっています。（ジャカルタ弁）
• tempat pembuangan sampah（ゴミ廃棄場）※tempat（場所）、pembuangan（破棄、廃棄）※原型：buang（投げる、捨てる）に共接辞pe-anがついて名詞になっています。sampah（ゴミ）
• sementara（一時的に、暫定で）

Hari

このような単語の意味と解説をしているステップがある。すべてのレッスン、すべての文章にだ。これがレッスンのステップ２だな。

そしてステップ３では単語チェック機能があって、このレッスンで出てきた単語を覚えるのに役に立つ。

Taiki

えええ、すごすぎ！！！！

Hari

もちろん、今この解説を見ただけで理解するのは難しいと思う、それは、そのレベルに到達してないからってだけで、ちゃんとここまでMIBのレッスンまでこなしてきた人ならすんなりと理解ができるから安心してね！

Taiki

ほうほう、これぐらいのインドネシア語が理解できたらかなりいいね！自然な表現だし。

でもさ、さっき、このレッスンはMIBの6合目って言ってたよね。まだ4合も残ってるの？

Hari

そうだな、MIBはB級、A級レベルを目指す人の役に立ちたいと思っているからね。

Taiki

雑誌とか新聞レベルってこと？

Hari

そうだな。そして扱うテーマもディープになっている。

政治の話、宗教の話、社会インフラのようなテーマもある。あえて固い文章を使って、音声のスピードも早めている。

Taiki

そういったテーマを扱うのはなんで？

Hari

検定ではこういったテーマが扱われるのはもちろんなんだけど。。。

そうだな、これはよく聞いておいてほしいんだけど、、、

語学を学ぶこと、それはそれですばらしいことなんだけど、現地の人と政治、歴史、宗教の話をできない日本人ってとっても多いんだ。日常会話はできるけど、深い話などはできないって人が多い。

Taiki

あー、確かにそういった話題になると困っちゃうことあるなぁ。

Hari

これはとってももったいないことで、そういった話ができれば一気にインドネシア人の理解が深まるし、日本とインドネシアとの関係性も理解できるようになる。もちろん絆を深めるのに役に立つ。

MIBではそうした基礎教養も語学習得と一緒に手に入れてほしいと思っているんだ。

Taiki

なるほど！インドネシア人の政治、歴史、宗教のことも、勉強しながら学べるんだ。

Hari

そうだ、そしてあえて、最近話題にされやすい「インドネシアにおけるトランスジェンダーの話」とか「西部ジャワのバドゥイ族の話」といったマニアックな話もしている、こういったことに興味を持ってもらえば持つほど、勉強すること＝楽しいと思ってもらえるはずだからね。

一度学んだレッスンはスキマ時間に聞いて、マネして発音すると、発音はもちろん、ヒアリング力もアップするよ。

Taiki

おおー！一体、「一石なん鳥」なんだ！？

一歩一歩のMIB

Hari

MIBは、果てしない道のりに見えるけど、目の前のレッスンを地道にこなすことだけ集中していればいい。

だからこそ、習慣になりやすいコンテンツになっているぞ。分からないことがあればJLCのフェイスブックグループでいつでも質問してくれればいいし、ライブ授業で聞いてもらってもいい。

安心して、一歩一歩進めていこう！

こちらに動画にて説明しております。

＼利用方法は２種類用意しています／

１．単品購入の場合79800円(期間無制限)

２．JLC会員の場合(会員の期間中)

※すでにJLC登録済みの方は「https://japanesia.net/jlc/courses/mib/」にアクセス！

Q＆A

支払い後のプロセスを教えてください。

支払いを確認した後に、MIB登録用フォームをお送ります。そちらよりご登録後学習ができます。

コンテンツはダウンロードできますか？

文章はコピペにし、音声はパソコンからダウンロードしてスマホなどと同期してご利用いただけます。

返金は受け付けていますか？

返金は受け付けておりません。

検定で言えばどれぐらいのレベルですか？

最初のレベルD～C級レベルです。だんだんとレベルが上がっていき、最終的にはB級A級（新聞や雑誌レベル）となります。

初心者でも問題ありませんか？

初心者の方はまずは初心者向けコースKick-Japanesiaからはじめてください。