紙幣をハサミで半分に切った。一晩で現金が半分になった1950年の通貨政策は、誰の負担で成り立っていたのか
1950年3月10日午後8時、インドネシアの財務大臣がラジオで発表したのは、「紙幣を、ハサミで縦に切ってください」という指示でした。Rp5以上の紙幣は、左半分だけが半額の紙幣として通用する。右半分は年利3％の国債と引き換えるしかない。
この政策は Gunting Syafruddin（シャフルディンのハサミ）と呼ばれています。短期的にはインフレを止めた——けれども現金を持っていた人だけが、一晩で半分を失いました。土地と金を持っていた人は、ほとんど影響を受けていません。
今日の記事は「制度の説明」と「誰が負担したか」が、はっきり2つに分かれています。設問もその両方から出ます。仕組みを追う耳と、対比を拾う耳——今日はこの2つを切り替えながら聞きます。
語の面では、digunting／ditukar／dikecualikan／menanggung という受け身と使役の形が次々に出てきます。「誰がやったか」を書かない文ばかりなので、動作の向きを取り違えないことが鍵になります。
今日のねらい：「制度の説明」と「誰が損をしたか」を、別の耳で聞く
4段落構成で、文の数は4・5・5・2。第2段落だけが手順の説明になっていて、Pertama, … Kedua, … Ketiga, … と番号が振られます。ここは順番に沿って聞けば取れるところです。
難しいのは第3段落です。ここは手順ではなく「その結果、誰がどうなったか」。Pedagang kecil …, sementara pemilik tanah dan emas … と、2つのグループが対比されます。sementara が聞こえた瞬間に、前と後ろを両方確保する必要があります。
設問は、Berapa persen（数字）／apa saja（列挙）／Apa tujuan（目的）／Apa akibat … dibandingkan dengan …（対比）。4問とも型が違います。疑問詞を聞いた時点で、答えの形は決まります。
そして今日いちばんの落とし穴は「除外されたのはどれか」です。本文には対象になった通貨と除外された通貨が両方出てきます。Sasarannya ialah …（対象は〜）と Adapun … dikecualikan（〜は除外された）——この2つを取り違えると、設問2が丸ごと逆になります。
音声に入る前に、聞くときの構えだけ確かめておきます。内容には触れません。
① 「対象」と「除外」は、必ずセットで出る。制度を説明する記事には、誰に適用されるかと誰に適用されないかが両方書かれます。目印は sasarannya（対象は）／berlaku bagi（〜に適用される）と、dikecualikan（除外される）／tidak berlaku（適用されない）。片方だけ拾うと、必ず逆を答えます。
② 順序語が出たら、そこから手順が始まる。Pertama, … Kedua, … Ketiga, …。前回の記事では政党の順位でしたが、今日は手順の番号です。同じ語でも、数えているものが違います。3つ聞こえたら、3ステップの説明だと構えてください。
③ 金額は「Rp」と「ke atas／ke bawah」まで一組。Rp5 ke atas（5ルピア以上）／Rp2,50 ke bawah（2.50ルピア以下）。数字だけ拾うと、上か下かが消えます。しかもこの2つは正反対の扱いを受けます。ke atas と ke bawah は、数字より重要です。
④ 略称は、直後のカッコで正体を明かす。Netherlands Indies Civil Administration (NICA)／Oeang Republik Indonesia (ORI)。長い名前が聞こえたら、そのあと略称が来ると待ち構えます。答えるときは略称だけで通ります。
⑤ 対比の語で、2つのグループを両方つかむ。sementara（一方で）／sedangkan（〜のに対し）／padahal（〜なのに）／Meskipun demikian（それにもかかわらず）。今日の記事はこの4つが全部出ます。逆接が聞こえたら、必ず前後を両方書き留めます。
音声：GUNTING SYAFRUDDIN
Berapa persen bunga obligasi negara yang ditawarkan sebagai pengganti guntingan sebelah kanan?
Pecahan uang apa saja yang dikecualikan dari kebijakan pemotongan uang tersebut?
Apa tujuan Syafruddin Prawiranegara menempuh kebijakan pemotongan uang itu?
Apa akibat kebijakan tersebut bagi pemilik uang tunai dibandingkan dengan pemilik tanah dan emas?
Untuk mengendalikan inflasi tanpa mengorbankan masyarakat kecil, apa yang harus dilakukan pemerintah? Jelaskan pendapat Anda dalam dua menit!
GUNTING SYAFRUDDIN
シャフルディンのハサミ
Pada awal 1950 Indonesia menghadapi persoalan moneter yang pelik. Beragam mata uang peninggalan masa pendudukan masih beredar sehingga harga barang melambung dan daya beli masyarakat tergerus. Menteri Keuangan Republik Indonesia Serikat, Syafruddin Prawiranegara, mengumumkan pemotongan uang pada 10 Maret 1950 pukul 20.00. Dia menegaskan bahwa langkah itu ditempuh guna mengurangi jumlah uang yang beredar sekaligus menyatukan alat pembayaran di seluruh negeri.
Sasarannya ialah uang kertas De Javasche Bank dan uang Netherlands Indies Civil Administration (NICA) pecahan Rp5 ke atas. Pertama, setiap lembar uang itu digunting menjadi dua bagian. Kedua, guntingan sebelah kiri tetap berlaku sebagai alat pembayaran, tetapi nilainya hanya separuh dan dapat ditukar dengan uang baru pada 22 Maret hingga 16 April 1950. Ketiga, guntingan sebelah kanan hanya dapat ditukar dengan obligasi negara yang berbunga 3 persen per tahun. Adapun pecahan Rp2,50 ke bawah serta Oeang Republik Indonesia (ORI) dikecualikan.
Melalui pinjaman wajib itu pemerintah menargetkan pemasukan sekitar Rp1,5 miliar guna menambal kas negara. Meskipun demikian, capaian tersebut dibayar mahal oleh rakyat. Uang di tangan masyarakat menyusut menjadi separuhnya dalam satu malam, padahal harga kebutuhan pokok tidak kunjung turun. Pedagang kecil yang menyimpan uang tunai terpaksa menanggung kerugian paling berat, sementara pemilik tanah dan emas hampir tidak terpengaruh. Akibatnya, persoalan itu meluas menjadi perdebatan politik.
Sesungguhnya kebijakan itu berhasil menahan dampak inflasi dalam jangka pendek dan memberi kepastian tentang alat pembayaran yang sah. Sudah saatnya pengalaman pahit tersebut dijadikan pelajaran agar kebijakan moneter yang drastis selalu disertai perlindungan bagi kelompok yang paling rentan.
Disadur dari tirto.id
図1：切られたのは De Javasche Bank と NICA の Rp5以上、除外されたのは Rp2,50以下と ORI。ここを逆にすると設問2が崩れます。
GUNTING SYAFRUDDIN
語注インドネシア語では道具の名前がそのまま動詞の語根になることがよくあります。sisir（櫛）→ menyisir（櫛でとかす・くまなく捜索する）／gergaji（のこぎり）→ menggergaji（のこぎりで切る）／palu（ハンマー）→ memalu（打つ）。
切るを表す語はほかにもあります。memotong（切る・削減する）／membelah（割る・二つに分ける）／mengiris（薄く切る）。この記事ではpemotongan uang（通貨切り下げ）と digunting が並んで使われます。なぜ人名が付いているのかGunting Syafruddin＝シャフルディンのハサミ。政策を実行した財務大臣の名前がそのまま呼び名になりました。
インドネシアでは政策や事件に人名・地名を付けて呼ぶことがよくあります。Dekret Presiden（大統領布告）／Peristiwa Madiun（マディウン事件）／Konferensi Meja Bundar（円卓会議）。
この名前が定着していること自体が、この政策が強く記憶されていることの証拠でもあります。この記事では「切る」動作が3回、形を変えて出てきます。pemotongan（名詞）／digunting（受け身）／guntingan（切られた片）。同じ出来事を、違う品詞で言い直しています。
名詞 ＋ 人名だけの見出しです。「シャフルディンのハサミ」——何をしたのかは書かれていません。本文を読んで初めて、紙幣を物理的に切った話だとわかります。
原文（再掲）GUNTING SYAFRUDDIN
訳例シャフルディンのハサミ
だから見出しからは内容が推測しきれません。最初の1〜2文で状況を確定させる——これが音声を聞くときの基本姿勢になります。
Pada awal 1950 Indonesia menghadapi persoalan moneter yang pelik.
語注-i が付くと「対象に向かって働きかける」意味になります。menghadap（目上の人の前に出る）とは形が1文字違うだけですが、menghadapi は問題・困難が目的語に来ます。
menghadapi krisis（危機に直面する）／menghadapi ujian（試験に臨む）／menghadapi tantangan（課題に立ち向かう）。同じ語根の仲間terhadap（〜に対して）＝ter- ＋ hadap。設問4の dibandingkan dengan と並んでよく出ます。
berhadapan（向かい合う）／hadapan（前方）／di hadapan（〜の前で）。1つの語根から、位置と対決の両方の意味が広がります。日本語では「直面していた」。「問題があった」と訳しても意味は通りますが、menghadapi は「向き合わざるを得ない」という圧を含みます。
masalah とほぼ同じ意味ですが、persoalan のほうがやや硬く、論説向きです。mempersoalkan＝問題視する／soal-jawab＝質疑応答。
ちなみに設問のことも soal と言います。soal nomor 1＝第1問。pelik ＝ 込み入っていて厄介pelik＝複雑で解きにくい。単に sulit（難しい）と言うより、「絡まっていて、どこから手をつけていいかわからない」という含みが出ます。
似た語：rumit（複雑な）／ruwet（もつれた・口語的）／kompleks（複合的な）。pelik は書き言葉でよく使われます。
moneter＝通貨の・金融の。kebijakan moneter（金融政策）はこの記事の最終文にも出てきます。この一文は記事全体の要約です。いつ（1950年初頭）・誰が（インドネシアが）・何に直面したか（厄介な通貨問題）。第2文以降は、この「厄介さ」の中身の説明になります。
Pada awal 1950（いつ）Indonesia（主語）menghadapi（述語）persoalan moneter yang pelik（何に）。時 → 主語 → 述語 → 目的語という、いちばん素直な語順です。
原文（再掲）Pada awal 1950 Indonesia menghadapi persoalan moneter yang pelik.
訳例1950年の初め、インドネシアは厄介な通貨問題に直面していた。
音声で聞くときは、ここで内容を確定させようとしないこと。第1文は「これから何の話をするか」の宣言であって、中身は第2文から始まります。焦って情報を取りにいくと、かえって第2文を聞き逃します。
Beragam mata uang peninggalan masa pendudukan masih beredar sehingga harga barang melambung dan daya beli masyarakat tergerus.
語注mata pelajaran（教科）／mata acara（番組の項目）／mata air（水源）／mata rantai（連鎖の輪）。mata ＝「ひとつひとつの単位」と覚えると、全部つながります。
uang（お金）／uang tunai（現金）／uang kertas（紙幣）／uang logam（硬貨）。この記事には uang kertas と uang tunai が両方出ます。beragam ＝ 種類がさまざまragam（種類・様式）→ ber-ragam → beragam＝多様な。
beraneka ragam（実にさまざまな）／keragaman（多様性）／seragam（se-＝同一の → 制服）。seragam が「制服」になるのは「みな同じ様式」だからです。
ここでは「何種類ものお金が同時に出回っていた」という、この記事の出発点を一語で示しています。この「種類が多い」状態を解消することが、第4文の menyatukan（一つにまとめる）につながります。第2文と第4文は対です。
peninggalan sejarah（歴史的遺産）／peninggalan Belanda（オランダ時代の名残）／meninggal dunia（亡くなる＝世を去る）。
peN-an は行為を作ることが多いのですが、peninggalan は「残されたモノ」という結果を指します。masa pendudukan ＝ 占領期duduk（座る）→ menduduki（占める・占領する）→ pendudukan＝占領。
「座る」から「占領」——その場に居座るイメージです。menduduki jabatan（職に就く）／menduduki peringkat pertama（1位を占める）。
紛らわしいのが penduduk（住民）です。penduduk＝人、pendudukan＝行為。-an が付くと行為・状態になります。
masa＝時期。masa kolonial（植民地期）／masa jabatan（任期）／masa depan（未来）。歴史の記事では peninggalan masa … がそのまま塊で出ます。「〜の時代に残されたもの」と、一気に処理してしまうのがこつです。
uang beredar＝流通しているお金＝マネーサプライ。経済記事の必須語です。jumlah uang yang beredar（流通する通貨量）は第4文にそのまま出てきます。
mengedarkan（流通させる）／peredaran（流通・循環）／peredaran darah（血液循環）／edaran（回覧・通達）。melambung ＝ 跳ね上がるlambung＝跳ね上がる（名詞では「胃」）。melambung＝（価格が）高騰する。
価格が上がる語はいくつも段階があります。naik（上がる・中立）＜ meningkat（増加する）＜ melonjak（急騰する）＜ melambung（跳ね上がる）。
逆に下がるほうは turun（下がる）／anjlok（急落する）／merosot（落ち込む）。anjlok と melambung はセットで覚えると便利です。sehingga＝その結果〜。原因 → sehingga → 結果。karena（結果 ← 原因）とは向きが逆なので、聞こえた瞬間に「これから結果が来る」と構えます。
daya saing（競争力）／daya tahan（耐久力・持久力）／daya tarik（魅力＝引きつける力）／daya ingat（記憶力）／sumber daya alam（天然資源）。
berdaya（力がある）／memberdayakan（エンパワーする）／tidak berdaya（なすすべがない）。tergerus ＝ すり減らされるgerus（すりつぶす・削る）→ ter-gerus＝削り取られた状態。
ter- は「そうなってしまっている」状態を表します。誰が削ったかは書きません——じわじわと目減りした感じが出ます。
似た表現：daya beli menurun（購買力が落ちる・中立）／daya beli melemah（弱まる）／daya beli tergerus（削り取られる・いちばん生々しい）。物価が上がると買える量が減る。この2つは同じ現象の裏表です。この文はその両方を並べて、インフレを説明しています。
Beragam mata uang peninggalan masa pendudukan（主語・長い）masih beredar（述語）sehingga（その結果）harga barang melambung（結果①）dan daya beli masyarakat tergerus（結果②）。主語が長く、結果が2つ——dan の前後を両方つかむ文です。
原文（再掲）Beragam mata uang peninggalan masa pendudukan masih beredar sehingga harga barang melambung dan daya beli masyarakat tergerus.
訳例占領期に残されたさまざまな通貨がなお流通しており、その結果、物価は跳ね上がり、人々の購買力は削り取られていた。
音声では「まだ動詞が来ない」と感じたら、まだ主語の途中だと判断してください。インドネシア語は主語を後ろに伸ばせる言語です。peninggalan／masa／pendudukan はすべてmata uang の説明にすぎません。
Menteri Keuangan Republik Indonesia Serikat, Syafruddin Prawiranegara, mengumumkan pemotongan uang pada 10 Maret 1950 pukul 20.00.
語注Amerika Serikat＝アメリカ合衆国／serikat pekerja＝労働組合／perserikatan＝連合体。Perserikatan Bangsa-Bangsa（PBB）＝国際連合。
Serikat が付いているだけで「連邦制の国」だとわかります。なぜ「連邦」共和国なのか1949年の円卓会議（Konferensi Meja Bundar）でオランダが主権を移譲したとき、インドネシアは複数の州が集まった連邦国家として発足しました。
しかしこの体制は1年ももちません。1950年8月17日に単一国家の Republik Indonesia に戻ります。
つまりこの記事の出来事（1950年3月）は、その連邦期のただ中です。Menteri Keuangan Republik Indonesia Serikat という肩書きが、時期を一語で示しています。歴史の記事では、肩書きが年代の目印になります。Menteri Keuangan＝財務大臣。keuangan＝ke-uang-an（お金に関すること＝財政・金融）。Kementerian Keuangan＝財務省。
pengumuman（お知らせ・掲示）／umumnya（一般に）／publik と並んで secara umum（一般的に）。
前回の記事の pemilihan umum（総選挙）もこの umum です。「公の選挙」＝みんなが参加する選挙。pemotongan uang ＝ 通貨切り下げpotong（切る）→ memotong（切る・削減する）→ pemotongan＝切ること・削減。
pemotongan gaji（減給）／pemotongan anggaran（予算削減）／potongan harga（値引き）。
ここでは比喩ではなく、本当に紙を切っています。だから見出しが gunting（ハサミ）なのです。経済用語としての「切り下げ」と、物理的な「切断」が重なっている——この記事のおもしろさはそこにあります。pukul 20.00＝午後8時。pukul＝〜時（jam より公式）。発表の時刻まで書いてあるのは、その瞬間から効力が発生したためです。
Menteri Keuangan Republik Indonesia Serikat, Syafruddin Prawiranegara,（主語＋同格）mengumumkan（述語）pemotongan uang（何を）pada 10 Maret 1950 pukul 20.00（いつ）。コンマ2つに挟まれた部分は、直前の肩書きの言い換えです。
原文（再掲）Menteri Keuangan Republik Indonesia Serikat, Syafruddin Prawiranegara, mengumumkan pemotongan uang pada 10 Maret 1950 pukul 20.00.
訳例インドネシア連邦共和国の財務大臣シャフルディン・プラウィラヌガラは、1950年3月10日午後8時、通貨の切り下げを発表した。
音声で長い肩書きが聞こえたら、そこは主語の説明だと割り切って、述語を待つ。Menteri Keuangan …, ○○, mengumumkan …。mengumumkan が来た時点で、やっと文が動き出します。
Dia menegaskan bahwa langkah itu ditempuh guna mengurangi jumlah uang yang beredar sekaligus menyatukan alat pembayaran di seluruh negeri.
語注langkah pertama（第一歩）／langkah konkret（具体的な措置）／selangkah demi selangkah（一歩ずつ）／melangkah（歩を進める）。
政策記事では kebijakan（政策）と langkah（措置）が言い換えとして交互に出ます。同じものを指しているので、片方が聞こえたら、もう片方も同じ話だと判断できます。menempuh ＝ 道のりを行くtempuh（通り抜ける）→ menempuh＝（道を）行く・（手段を）とる。di-tempuh＝とられる。
menempuh jarak（距離を進む）／menempuh ujian（試験を受ける）／menempuh pendidikan（教育を受ける）／menempuh jalan lain（別の道をとる）。
「歩む」という身体の動きが、そのまま「方針をとる」に転じています。langkah（歩み）＋ ditempuh（歩まれる）——2語とも「歩く」に由来する、相性のよい組み合わせです。受け身にしているので「誰がとったか」が消えています。直前で Dia（＝シャフルディン）と言っているので、あえて繰り返さないための受け身です。
untuk＝〜のために（いちばん一般的）
guna＝〜すべく（硬い）
demi＝〜のためを思って（大義・信念のニュアンス）
agar／supaya＝〜するように（うしろに文が来る）
この記事には guna が2回出ます（第4文と第10文）。どちらも「目的」を示す合図です。設問3が聞いているのは、ここApa tujuan …?（目的は何か）と聞かれたとき、本文で目的を示す語を探します。目印は guna／untuk／demi／agar／bertujuan／dengan tujuan。
この文には guna があります。guna のうしろが、そのまま答えになります。
ただし注意が必要です。この記事には guna がもう1か所（第10文の guna menambal kas negara）あります。そちらは「強制公債の狙い」で、大臣が発表した目的とは別です。同じ語が2回出るときは、どちらの文の話かを確認します。berguna（役に立つ）／kegunaan（用途）／menggunakan（使う）——すべて guna（用・益）からです。
2つのことを同時にやるときの語です。membeli dua sekaligus（2つまとめて買う）／menjabat dua posisi sekaligus（2つの役職を兼ねる）。
この語が聞こえたら、目的や効果が「2つある」という合図です。設問3の答えが2つになるのは、この sekaligus のせいです。menyatukan ＝ 一つにまとめるsatu（1）→ menyatukan＝統一する・一本化する。
bersatu（団結する）／persatuan（統一・団結）／kesatuan（統一体）／Negara Kesatuan Republik Indonesia（NKRI）＝インドネシア共和国（単一国家）。
第3文に出た Republik Indonesia Serikat（連邦）と、NKRI（単一）は対になる概念です。1950年8月に、連邦から単一国家へ移ります。alat pembayaran＝支払い手段。alat（道具）＋bayar（払う）→ pembayaran（支払い）。alat pembayaran yang sah（法定通貨）は第15文にも出ます。
Dia menegaskan bahwa（発言の導入）langkah itu ditempuh（何が・受け身）guna（目的）mengurangi jumlah uang yang beredar（目的①）sekaligus（同時に）menyatukan alat pembayaran di seluruh negeri（目的②）。guna のうしろに、目的が2つぶら下がっています。
よくあるつまずき目的を「1つだけ」で答えてしまう。sekaligus が入っている以上、目的は2つです。①流通する通貨量を減らす／②全国の支払い手段を一本化する。片方だけでは答えが半分になります。sekaligus／serta／dan／di samping itu ——「もう1つある」を示す語は、答えの個数を決めます。
第3段落の目的と取り違える。第10文に guna menambal kas negara（国庫を埋めるため）というよく似た形が出てきます。しかしそれは「強制公債で1.5兆ルピアを集める」という別の話。設問3が聞いているのは大臣が発表の場で述べた目的——第1段落のほうです。同じ語が2回出たら、どちらの段落かを確認します。
「国庫が物価上昇で損害を受けた」のような主語の立て方をする。損害を受けたのは国庫そのものではなく、国庫が空に近かったという状態です。kas negara yang nyaris kosong（ほぼ空の国庫）のように、状態として言い切るほうが自然に伝わります。
原文（再掲）Dia menegaskan bahwa langkah itu ditempuh guna mengurangi jumlah uang yang beredar sekaligus menyatukan alat pembayaran di seluruh negeri.
訳例彼は、この措置が、流通する通貨量を減らすとともに、全国の支払い手段を一本化するためにとられたものだと強調した。
音声を聞くときは、意味を全部取ろうとするより、こういう「合図の語」を拾うほうが速い。合図の語は、答えの構造そのものを示しています。
Sasarannya ialah uang kertas De Javasche Bank dan uang Netherlands Indies Civil Administration (NICA) pecahan Rp5 ke atas.
語注sasaran empuk（格好の標的）／menyasar（〜を対象とする）／tepat sasaran（的を射た・狙いどおりの）。
tujuan（目的）と混同しやすいので注意です。tujuan＝何のためにやるか／sasaran＝誰に・何に適用するか。設問3が聞いているのは tujuan、この文が答えているのは sasaran です。ialah / adalah / yaituialah＝〜である（やや硬い書き言葉）。adalah とほぼ同じですが、ialah は「まさにそれだ」と特定するときに使われます。
adalah＝〜である（いちばん一般的）
ialah＝〜にほかならない（硬め・特定）
yaitu／yakni＝すなわち（言い換えの導入）
ialah が聞こえたら「これから定義・特定が来る」と構えます。答えになりやすい場所です。この文が「切られる側」を宣言しています。第9文の Adapun … dikecualikan（除外される）と、必ずセットで読みます。
1953年に国有化され、Bank Indonesia（インドネシア銀行）になりました。つまりいまの中央銀行の前身です。
1950年の時点ではまだオランダ系の銀行で、その紙幣が大量に流通していました。NICA——名前が長い理由Netherlands Indies Civil Administration＝蘭印民政部。日本の占領が終わったあと、オランダが行政を再開するために設置した組織です。
その名で発行された紙幣が uang NICA。独立を宣言していた共和国側から見れば「相手側のお金」ですが、実際には市場で広く使われていました。
英語の組織名がそのまま出てくるのは、当時の正式名称が英語だったからです。音声では長い英語の連なりに聞こえますが、直後の (NICA) で正体が明かされます。この2つは、どちらも「切られる側」です。名前が難しいほうを「除外された側」だと思い込むと、設問2が逆になります。
pecahan Rp100.000（10万ルピア札）／uang pecahan kecil（小額紙幣）／memecah（割る）／pecahan kaca（ガラスの破片）。
お札を「割ったもの」と捉える発想です。大きな金額を小分けにした単位、というイメージ。ke atas / ke bawah ＝ 以上／以下Rp5 ke atas＝5ルピア以上／Rp2,50 ke bawah＝2.50ルピア以下。
数字 ＋ ke atas／ke bawah で範囲を作ります。数字だけ拾うと、上下がわからなくなります。
ほかの言い方：lebih dari（〜より多い）／minimal（最低〜）／maksimal（最大〜）／di atas（〜を超える）／di bawah（〜未満）。
Rp＝rupiah。Rp2,50 はインドネシア式の小数点表記で「2ルピア50セン」。コンマが小数点、ピリオドが桁区切り——日本と逆です。Rp1.500 なら1500ルピアです。この記事では ke atas と ke bawah が正反対の扱いを受けます。Rp5以上＝切られる／Rp2,50以下＝除外。方向を示す2語が、運命を分けています。
Sasarannya（主語＝対象は）ialah（である）uang kertas De Javasche Bank dan uang NICA（2つ）pecahan Rp5 ke atas（条件）。A dan B、そのうち Rp5以上のもの——最後の条件が両方にかかります。
よくあるつまずきNICA を「除外された通貨」だと取り違える。この文は Sasarannya ialah …（対象は〜である）で始まっています。つまり NICA は切られる側です。除外を述べているのは第9文の Adapun … dikecualikan のほう。組織名が難しい・耳慣れないというだけで「特別扱いされたもの」と感じてしまう——ここが罠です。
Rp5 ke atas の「以上」が落ちる。この条件がないと、すべての紙幣が切られたことになってしまいます。実際には小額紙幣は残されました。数字の直後の ke atas／ke bawah まで、ひと組で拾います。
原文（再掲）Sasarannya ialah uang kertas De Javasche Bank dan uang Netherlands Indies Civil Administration (NICA) pecahan Rp5 ke atas.
訳例その対象は、デ・ヤファスヘ銀行の紙幣と、蘭印民政部（NICA）の紙幣のうち、額面5ルピア以上のものであった。
目印は sasaran（対象）／berlaku bagi（〜に適用される）／dikenakan kepada（〜に課される）／mencakup（〜を含む）。
そして必ずその裏返しの文（除外）も、どこかにあります。片方を聞いたら、もう片方を探しにいく——これが制度説明を聞くときの型です。
Pertama, setiap lembar uang itu digunting menjadi dua bagian.
語注selembar kertas（紙1枚）／dua lembar uang（お札2枚）／lembaran（〜の1ページ・1枚）。
インドネシア語にも日本語の「枚・本・冊」にあたる助数詞があります。よく使うものだけ挙げると——orang（人）／ekor（動物・尾）／buah（物一般・果物の「実」から）／batang（棒状のもの・木や煙草）／helai（薄いもの・髪や葉）／butir（粒状のもの・卵や米）／bidang（面状のもの・土地）。setiap / tiap / masing-masingsetiap＝それぞれの・〜ごとに。tiap は短い形で、意味は同じです。
setiap hari（毎日）／setiap orang（各人）／setiap kali（〜するたびに）。
masing-masing＝それぞれ（すでに出てきた複数のものを受けるとき）。setiap は「どれをとっても」、masing-masing は「その各々は」——指す方向が少し違います。setiap lembar＝1枚残らず。例外なく全部という強さがあります。だからこそ、第9文の「除外」がわざわざ書かれているわけです。
この段落はほとんどの動詞が di- 形です。digunting（切られる）／ditukar（交換される）／dikecualikan（除外される）。
制度の説明では、行為者を書きません。「国民が自分で切った」のか「銀行が切った」のか——そこは問題ではなく、「そういう扱いになる」ことだけを述べています。法令や規則の文体です。menjadi ＝ 変化の結果を示すjadi（なる）→ menjadi＝〜になる。動詞 ＋ menjadi ＋ 結果で「〜して、その結果〜という状態になる」。
dibagi menjadi tiga（3つに分けられる）／berubah menjadi（〜に変わる）／terbelah menjadi dua kubu（2つの陣営に分裂する）。
この記事の第12文にも menyusut menjadi separuhnya（半分に減る）が出ます。menjadi は「変化の着地点」を示す語です。bagian＝部分（bagi＝分ける から）。membagi（分ける）／pembagian（分配）／sebagian（一部）／sebagian besar（大部分）。
Pertama,（手順①）setiap lembar uang itu（主語）digunting（述語・受け身）menjadi dua bagian（結果）。短く、事実だけ。手順の説明は、こういう短い文が続きます。
原文（再掲）Pertama, setiap lembar uang itu digunting menjadi dua bagian.
訳例第一に、対象となる紙幣は1枚ずつ、2つに切り分けられた。
前回の記事では Pertama／Kedua／Ketiga が政党の順位を数えていました。今日は手順の番号です。同じ語でも、数えている対象が違います。
数えているものが何かを最初に決めておくと、あとから情報を整理し直す手間が消えます。
Kedua, guntingan sebelah kiri tetap berlaku sebagai alat pembayaran, tetapi nilainya hanya separuh dan dapat ditukar dengan uang baru pada 22 Maret hingga 16 April 1950.
語注-an は動作の結果できたモノを作ります。potongan（切れ端・割引）／tulisan（書かれたもの＝文章）／makanan（食べ物）／bacaan（読み物）／bangunan（建物）。
この記事だけで pemotongan（切ること）と guntingan（切られた片）が両方出ます。peN-an ＝ 行為、-an ＝ 結果物。この対比を押さえると、語彙が一気に増えます。sebelah ＝ 側・隣belah（割る・片方）→ sebelah＝片側・隣。
sebelah kiri（左側）／sebelah kanan（右側）／rumah sebelah（隣の家）／di sebelah saya（私の隣に）。
belah の仲間：membelah（割る）／terbelah（割れている）／belahan（半球・割れ目）／belahan dunia（世界の一方）。
kiri（左）／kanan（右）。この2語が、この記事では「価値が残る側」と「残らない側」を分けます。berlaku＝有効である（laku＝売れる・通用する）。tidak berlaku lagi（もう無効である）／berlaku mulai（〜から施行される）／masa berlaku（有効期限）。
setengah＝計算上の2分の1。setengah jam（30分）／setengah kilo（500グラム）
separuh＝全体を2つに割ったうちの一方。separuh penduduk（住民の半分）／separuh jalan（道半ば）
この記事は「紙を実際に2つに割った」話なので separuh がぴったりです。menyusut menjadi separuhnya（第12文）も同じ語です。hanya ＝ 「〜にすぎない」hanya＝ただ〜だけ。cuma（口語）／sekadar（〜にすぎない）／saja（〜だけ・語のうしろ）。
hanya が付くと「少ない・不十分だ」という評価が入ります。nilainya separuh（価値は半分）と nilainya hanya separuh（価値は半分しかない）——後者は書き手の同情が乗っています。
第8文にも hanya dapat ditukar（〜としか交換できない）が出ます。この段落は hanya が2回。制度の説明でありながら、書き手の視線が入っています。nilai＝価値（menilai＝評価する／penilaian＝評価）。-nya は「その（左半分の）」を指しています。
menukar A dengan B＝AをBと交換する。dengan が「何と」を受け持ちます。
tukar uang（両替する）／penukaran（交換・両替）／bertukar pikiran（意見を交わす）／tukar tambah（下取り）。
この記事では ditukar が2回出ます。第7文＝新紙幣と交換／第8文＝国債と交換。dengan のうしろが、何と換えられるかを決めています。dapat / bisa / bolehdapat＝〜できる（書き言葉寄り）。bisa は口語寄りで同じ意味。
boleh＝〜してよい（許可）。dapat／bisa は「可能」、boleh は「許可」——制度の文では dapat が使われます。
hingga＝〜まで（sampai の書き言葉版）。pada 22 Maret hingga 16 April＝3月22日から4月16日まで。期限が区切られていることが、この文の要点です。26日間しかありません。期限を過ぎたら価値が消える——だから人々は殺到しました。制度の説明文は日付を淡々と書きますが、そこに緊張があります。
Kedua,（手順②）guntingan sebelah kiri（主語）tetap berlaku sebagai alat pembayaran（述語①・肯定）, tetapi（逆接）nilainya hanya separuh（述語②・制限）dan dapat ditukar dengan uang baru（述語③）pada 22 Maret hingga 16 April 1950（期間）。1文に3つの述語が入っています。
原文（再掲）Kedua, guntingan sebelah kiri tetap berlaku sebagai alat pembayaran, tetapi nilainya hanya separuh dan dapat ditukar dengan uang baru pada 22 Maret hingga 16 April 1950.
訳例第二に、左側の切れ端は支払い手段として引き続き有効とされたが、その価値は半分にすぎず、1950年3月22日から4月16日までのあいだに新紙幣と交換することができた。
制度の説明では、この「肯定してから制限する」型が非常によく出ます。tetap berlaku, tetapi …／masih dapat digunakan, namun …。
tetapi の前だけ聞くと「そのまま使える」と誤解します。逆接まで待つ——これが今日いちばん大事な聞き方です。
図2：左半分＝半額で通用／右半分＝年3％の国債と交換のみ。「いま使えるお金」が一晩で半分になったのは、この仕組みのためです。
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第8文以降の逐語解説と、設問1〜4の答えあわせをまとめて収録しています。あわせて収録しているのは次の内容です。
- 右半分はどうなったのか——年利3％の国債と交換するだけ。pinjaman wajib（強制公債）という呼び名の意味
- 設問1の核心——Berapa persen（何％か）。数字が4つ出るなかで、bunga（利率）が付くのはどれか
- 設問2の核心——dikecualikan（除外された）。切られた側と除外された側を、取り違えずに分ける方法
- 設問4の核心——dibandingkan dengan（〜と比べて）。2つのグループの対比を、どう1文にまとめるか
- なぜ「一晩で半分」になったのか——pinjaman wajib（強制公債）という仕組みと、誰が負担したか
- 設問1〜4の解答例、よくあるつまずき、設問5の解答例と日本語訳、復習語彙12
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